语文课上做旅行手账、发“朋友圈”，个性 + 活动课堂这样打造

全天全科目开放，与兄弟校教师同课异构，智慧课堂展示，教育专家讲座…… 5 月 30 日，长沙望城一中外国语学校举行第一届教学开放日活动，近 500 名兄弟学校教师和近 600 位家长入校参加了本次活动。

第一次举办教学开放日活动，望一外国语学校就向同仁与家长们全面开放了所有课堂。活动中，有 6 节同课异构的课堂展示备受关注。其中，望一外国语学校的彭伊晗和长郡滨江中学的王平两位老师，共同为八年级学生上了《一滴水经过丽江》的语文课。在彭伊晗老师的课堂上，她充分运用学校的多媒体教学设备先为同学们播放了一段展示丽江自然风光的视频，然后通过课堂小游戏检查了同学们提前自主学习的效果，并通过带领学生制作 " 小水滴 " 经过丽江路线图的方式，对整篇课文进行了梳理。引导学生更深入地品读课文，彭伊晗还让同学们分组完成旅行手账，这种有趣又新潮的体验吸引同学们立刻认真地投入到学习中去。随后，在王平老师的课堂上，她先让同学们跳读课文，圈画出表示时间推移和地点转化的词语，回顾 " 小水滴 " 的旅程之后，她要同学们结合课文内容发一条 " 朋友圈 "，分别为古城建筑、古城小店、古城小院或古城夜景配上一段 40 字左右的优美文案。这个学习任务同样吸引着大家分组讨论，沉浸到 " 创作 " 中去。

类似的趣味课堂在望一外国语学校还有很多。在小学三年级的一堂英语课上，老师带来了一些体现职业特性的小道具，让同学们四人一组上台挑选自己喜欢的道具扮演人物，用英语进行对话与交流。在一堂初二地理复习课上，老师结合大数据统计出的得分率等情况，让试卷讲评也不再枯燥。

(资料图片仅供参考)

通过这些校园开放课堂，" 智慧课堂 " 成为大家看到、听到最多的词语。望一外国语校长李志华介绍，学校于 2019 年 9 月正式开学，是一所年轻的学校，同时教师团队里年轻老师居多，结合这样的特点，学校致力于打造 " 个性 + 活动 " 的智慧课堂，照顾每一位学生的个体差异，激发学生兴趣、激活学生思维、达成教学目标。

李志华认为：" 教学是一门艺术，也是一门科学，是思想的交流也是智慧的交流。在教学开放日特别设置同课异构环节，是希望老师们对个性 + 活力的智慧课堂进行展示的同时，与兄弟学校的老师聚焦课堂改革，进行交流、切磋，相互借鉴好的经验与做法。"

同课异构课堂展示结束后，望城区中小学教师发展中心各学科教研员还对课堂进行了评课议课。同时，学校进行了第四届青蓝工程师徒汇报课优秀课例展示、教育专家讲座等活动，并对 " 三点半 " 课后服务课程进行了全面开放和展示。

在走进校园和教室，与孩子一起听课、就餐后，望一外国语 2101 班学生家长丁女士与何女士表示，得知学校要举办教学开放活动时，她们第一时间就报了名，想更深入地了解教师上课的方式、孩子上课的状态等。经过一个上午的参观、听课，她们开心地说：" 这次来看到学校环境更好了，感受到老师讲课很细致，教学质量更高了。"

据悉，望一外国语学校首届教学开放日活动也是望城区不断提升教育教学质量的一个缩影。

日前，望城区教育局印发了 2023 年教育教学质量提升 " 十大行动 " 实施方案，其中明确各校要 " 开放办学展风采 "，形成 " 校际交流月、家长开放周、专家视导日 " 的工作常态。自 5 月中旬以来，望城区已有新世博寄宿制小学等学校陆续举行了教学开放日活动，且每所学校的教学开放日都有不同的主题，有的聚焦新课堂、新课程、新课堂理念下的学科育人，有的展示 " 用爱的教育助力师生成长 "，有的展示课程建设如何赋能师生发展等。接下来，还将有学校分别进行教学开放展示。

潇湘晨报记者李楠

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