全球今日讯！招2455人！湖南初中起点各类乡村教师公费定向培养招生计划公布

近日，湖南省教育厅发布通知，为切实加强湖南省乡村小学、幼儿园、特殊教育教师队伍建设，2023年，湖南按照“自愿报名、择优录取、公费培养、定向定期服务”的原则，继续实施初中起点乡村教师公费定向培养工作。

2023年湖南省初中起点乡村教师公费定向培养类型与培养学校一览表

【资料图】

招生计划

2023年，全省初中起点各类乡村教师公费定向培养招生计划为2455人，具体如下：

1．小学教师、小学教师（定向帮扶）、小学男教师、小学教学点教师公费定向培养招生计划共2167人。

省级项目计划1161人，其中本科层次小学教师540人，本科层次小学教师（定向帮扶）100人，本科层次小学男教师358人，专科层次小学教师91人，专科层次小学教师（定向帮扶）15人，专科层次小学男教师57人。

市州项目计划1006人，其中专科层次小学教师697人，专科层次小学教师（定向帮扶）52人，专科层次小学男教师223人，专科层次小学教学点教师34人。

2．幼儿园教师、幼儿园教师（定向帮扶）公费定向培养招生计划共268人。

省级项目计划123人，其中本科层次幼儿园教师80人，专科层次幼儿园教师43人。

市州项目计划145人，其中专科层次幼儿园教师145人。

3．特殊教育教师公费定向培养招生计划共20人，均为省级项目计划、专科培养层次。

根据培养类型与培养目标要求，招生计划设置普通招生计划（以下简称“普通计划”）、定向到民族乡招生计划（以下简称“民族乡计划”）和定向到小学教学点招生计划（以下简称“教学点计划”）。具体如下：

1．普通计划。按照“从县市区招生、回县市区就业”的原则设置，培养类型有：本科层次小学教师、本科层次小学教师（定向帮扶）、本科层次小学男教师、专科层次小学教师、专科层次小学教师（定向帮扶）、专科层次小学男教师、本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师、专科层次特殊教育教师。

2．民族乡计划。按照“从乡招生、回乡就业”的原则设置，培养类型有：本科层次小学教师、专科层次小学教师。

3．教学点计划。按照“从乡镇招生、回乡镇小学教学点就业”的原则设置，培养类型有：专科层次小学教学点教师。

本科层次小学教师招生专业为：汉语言文学、数学与应用数学、英语、思想政治教育、科学教育、小学教育。 

本科层次小学教师（定向帮扶）、本科层次小学男教师、专科层次小学教师、专科层次小学教师（定向帮扶）、专科层次小学男教师、专科层次小学教学点教师招生专业为：小学教育。

本科层次幼儿园教师、专科层次幼儿园教师招生专业为：学前教育。

专科层次特殊教育教师招生专业为：特殊教育。

本科层次各类教师采用二·四分段的培养模式。学生入学后前2年注册中职幼儿保育专业学籍。中职阶段修业期满，成绩合格者由培养学校颁发中职层次幼儿保育专业毕业证书。同时，参加当年普通高校对口招生考试，考试成绩达到省当年划定录取分数线的，经正式办理高考录取手续后升入本科层次学习4年，招生计划纳入当年全省普通高校本科招生计划。本科修业期满，成绩合格者由培养学校颁发四年制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学士学位证书。

对于当年参加普通高校对口招生考试，考试成绩未达到省当年划定录取分数线的学生，原签订的公费定向培养协议书终止，培养学校不再进行后续阶段培养，学生自谋职业。

专科层次各类教师采用五年一贯制专科的培养模式。主要由省内高等职业（专科）学校承担培养任务。

待遇和要求

乡村教师公费定向培养师范生（以下简称“公费定向师范生”）在校学习期间的学费、住宿费、教材费和军训服装费免缴，其所需费用由财政公费承担，并按国家和省有关规定享受奖助学金等资助政策，在资助政策规定的范围内与其他在校生享受同等待遇。

公费定向师范生在校学习期间，一律不得转学，原则上不得转专业。

毕业后，依据招生计划所规定的服务地域和服务学校类型任教服务，本科毕业生服务时间不少于6年，专科毕业生服务时间不少于5年，其任教岗位和编制由签订协议的县市区按照相关规定落实。

公费定向师范生在协议规定的服务期内，不得脱产攻读普通硕士学位，但可在职攻读教育硕士专业学位。 

潇湘晨报记者骆一歌

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